Perspectivas sobre el apoyo a las familias

Consejos y perspectivas para aliados

Un componente fundamental de la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA, por sus siglas en inglés) es que las familias tengan voz y voto en el equipo que elabora el Programa de Educación Individualizada (PEI) de sus hijos. Esta serie comparte las experiencias de las familias y ofrece consejos para colaborar de manera eficaz.

Trabajar con familias con altas necesidades de apoyo: La mayoría de los padres de niños con discapacidades intelectuales y del desarrollo reportan haber experimentado traumas, miedo profundo, tabúes y estigma, aislamiento social y temor por el bienestar de sus hijos. Esto afecta su participación en los servicios de educación especial de sus hijos y en el equipo del Programa de Educación Individualizada (PEI). En este curso, revisamos las mejores prácticas y estrategias para apoyar a las familias de estudiantes con altas necesidades de apoyo.

  • Presentadora: Rachel Nemhauser, Directora de Información y Apoyo Familiar de The Arc of King County. Rachel es madre de un joven adulto con discapacidades del desarrollo.
  • La clase se impartió en directo el 9 de abril de 2025. Duración de la grabación: 1 hora y 9 minutos.
  • Grabación de vídeo: https://youtu.be/Mkw42N5IDsQ
  • Materiales de la presentación: https://arcofkingcounty.org/file_download/d356028d-e70a-44f1-8d3e-42b3be4619da

Apoyo a las familias negras/afroamericanas: Los niños negros siguen estando infrarrepresentados en los servicios de apoyo temprano y, posteriormente, tienen más probabilidades de ser ubicados en entornos segregados. Analizamos esta situación y hablamos sobre estrategias para abordar los prejuicios y las barreras culturales.

  • Presentadora: Chanita Stone, autora, madre y excoordinadora del programa Padres a Padres de The Arc of King County.
  • La clase se impartió en directo el 8 de abril de 2025. Duración de la grabación: 1 hora y 12 minutos.
  • Grabación de vídeo: https://youtu.be/_LJck-2fhbw
  • Materiales de la presentación: https://arcofkingcounty.org/file_download/4aee7348-a032-47a6-8829-984776fbdcfa

Apoyo a las familias hispanohablantes: esta presentación ofrece consejos e ideas sobre cómo trabajar con familias multiculturales, así como un análisis del papel de las conexiones personales y comunitarias, el impacto de las prácticas inclusivas y la importancia de la paciencia y el seguimiento.

  • Presentadoras: Sandra Urite, Gerente del Programa de Apoyo a Familias Multiculturales de The Arc of King County. Sandra es educadora, originaria de Argentina, con un título en educación infantil y primaria, y madre de un joven adulto con discapacidad intelectual. Brenda Zacapu, Coordinadora del Programa de Apoyo entre Padres para familias hispanohablantes de The Arc of King County. Brenda ha trabajado como intérprete desde joven, así como asistente educativa, y actualmente apoya a familias en la gestión de servicios de salud, servicios sociales y educación pública. Es hermana y tutora legal de su hermano adulto con discapacidad intelectual.
  • La clase se impartió en directo el 1 de abril de 2025. Duración de la grabación: 1 hora y 14 minutos.
  • Grabación de vídeo: https://youtu.be/LSnrO7xSGNU
  • Materiales de la presentación: https://arcofkingcounty.org/file_download/8514d1a8-356d-4c87-a572-0268540e6afe

Apoyo a los usuarios de CAA y sus familias: esta clase abarca las mejores prácticas y estrategias para apoyar a los estudiantes que utilizan dispositivos de Comunicación Aumentativa y Alternativa para comunicarse.

  • Presentadora: Jae Kim, MSW, Gerente del Programa de Información y Derivación de The Arc of King County y usuaria de CAA.
  • La clase se impartió en directo el 23 de abril de 2025. Duración de la grabación: 49 minutos.
  • Grabación de vídeo: https://youtu.be/fXh-vyiKUR0
  • Materiales de la presentación: https://arcofkingcounty.org/file_download/52787df5-4b88-4884-ade1-7e3f538d2de4